Em nome da Leitura

Livro nosso, que estais em nossas mãos, abençoada seja a vossa leitura, venha a nós a vossa magia, sede lido por muitas pessoas, na rua, no transporte, em casa, nas escolas, presídios e feiras...

A leitura nossa de cada dia nos dai hoje, perdoai aqueles que não leem, fazei-os ficar encantados e contar o que leram, assim como doarem livros para que todos possam ler.

Deixai-nos sempre cair em tentação por livros como: romances, contos, poemas, mitos e outros... Ensinai a todos o caminho de livrarias e bibliotecas, onde a leitura ajudará a construir um mundo melhor para sempre.

Amém.

(Autor desconhecido)

Quem souber o nome do autor , mande no comentário, obrigada.

Lariane

Contação de História na Biblioteca

Contação de história na biblioteca.

Alunas esperando a apresentação.

Professores dos primeiros anos na apresentação de brinquedos e objetos feitos com pet ou eva.

Os alunos da professora Conceição, 5ºAno A, matutino. Sala experimental de contação de história. Nota 10!

Os alunos do 5ºAno A e a Contadora de Histórias.

Contação de histórias

FEIRA DE CONHECIMENTO - 1º SEMESTRE 2010

Contação de história na Feira de Conhecimento

A contação de história ocorreu durante todo o período da Feira. O local utilizado para contar histórias foi a Biblioteca da Escola Estadual "Dr. Leônidas Antero de Matos" em Cuiabá, Mato Grosso.

O traje da contadora de história era o próprio uniforme da Biblioteca.

Foram utilizadas trinta cadeiras para os ouvintes e participantes das histórias, alunos, professores e visitantes.

Foram feitas mais de cinco apresentações.

As histórias foram curtas, divertidas e com participação da platéia.

A dramatização com pequenos aparatos encantou os ouvintes.

As alunas do 5º Ano matutino contaram a história da Mariazinha, a qual não sabemos o autor e o nome real do texto, mas que todos amam.

Biblioteca Ativa

Aluna Beatriz lendo para seus colegas.


Alunas pesquisaram e confeccionaram um trabalho sobre drogas.

Aluna Larissa do 8º Ano e sua amiga apreciam a biblioteca.

Alguns alunos como Michelle procuram os livros da biblioteca para ler em casa.

Pesquisa na biblioteca

Alunos do 6º Ano A trocaram leituras.

Alunos do Professor Antônio Márcio pesquisaram em revistas e jornais temas relacionados ao ECA.

O tema pedofilia e a violência contra crianças e adolescentes foram encontrados em diversos jornais matogrossenses.

Outros temas estudados pelos alunos foram a gravidez na adolescência, o direito a educação, o direito a saúde.

Acesso livre aos livros - Biblioteca Leônidas Antero de Matos

A organização estrutural e física da biblioteca está em andamento.

Os garotos gostam de ler livros de aventuras, revistas de carros e de curiosidades, histórias em quadrinhos.

Os alunos conversam sobre os livros que já leram, aqueles livros que gostaram ou não. Quantos livros já leram.

Dentro da biblioteca também é um dos espaços que conversam sobre seus problemas e suas alegrias. Muitos alunos preferem visitar a biblioteca em grupos.

A biblioteca possui muitos livros didáticos para pesquisa e trabalho em sala. Há livros de consultas e empréstimos aos professores da escola.

É interessante para os iniciantes pedirem informações sobre os livros mais lidos, algumas explicações sobre a faixa etária, vocabulário, verificar seu gosto por prosa ou poesia, se há ilustrações ou fotografias...

As crianças gostam de poesia tanto quanto os adolescentes.

Alguns adolescentes só leem livros ilustrados,outros preferem livros de amor, amizade.

As crianças procuram ler revistas de ciências, livros de lendas, livros que expliquem o porquê das coisas.

Alguns alunos diante de seus amigos não escolhem um livro para ler em casa, depois voltam e levam a obra. Existe um receio de seus amigos fazerem chacota .

Não há nada mais gostoso que correr os dedos sobre os livros e retirá-los da estante, poder folhear e decidir qual obra ler.

A leitura na biblioteca deve ser livre, todos temos os nossos momentos, a nossa escolha. Ao professor cabe direcionar os alunos a determinada leitura com um determinado propósito. Já, a biblioteca disponibilizar as obras para as diversas situações e atividades.

As atividades lúdicas dentro da biblioteca favorecem a permanência do aluno na biblioteca, e a liberdade para olhar os livros, e ler alguma coisa.

O marketing da leitura está no boca-a-boca, no ouvir a contação de história, nas rodinhas de estudantes conversando livremente sobre determinados livros.